▲圖為嘉興洪興實(shí)驗(yàn)學(xué)校的同學(xué)們正在做垃圾分類模擬投放小游戲。 汪飔怡攝

金秋九月，浙江省嘉興市嘉北街道轄區(qū)內(nèi)的各學(xué)校陸續(xù)進(jìn)入忙碌開學(xué)季。記者發(fā)現(xiàn)，垃圾分類登上了校園“熱搜榜”，幼兒園、小學(xué)、中學(xué)都在開學(xué)典禮上開講不同形式的垃圾分類“第一課”，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)分類習(xí)慣，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)“小手拉動(dòng)大手”，分類齊步走。

小游戲引出大道理

在洪興實(shí)驗(yàn)學(xué)校注冊報(bào)到的日子里，學(xué)生和家長意外地發(fā)現(xiàn)，今年迎接他們的是擺在校門口的“紅、綠、藍(lán)、灰”四色卡通垃圾桶。嘉北街道分類辦協(xié)助學(xué)校專門制作了通俗易懂的垃圾分類教學(xué)報(bào)告，設(shè)計(jì)趣味生動(dòng)的模擬投放小游戲，以激發(fā)孩子們的分類興趣。從入學(xué)第一天的第一堂課開始，就要讓垃圾分類意識(shí)深深烙印在這些小朋友們的心中。這是嘉北街道實(shí)施垃圾分類從娃娃抓起的新嘗試，也是蒙童養(yǎng)正、潤物無聲的實(shí)踐教育。

自2017年實(shí)施《嘉興市區(qū)城鎮(zhèn)生活垃圾分類三年行動(dòng)計(jì)劃》以來，洪興實(shí)驗(yàn)學(xué)校就積極在校內(nèi)開展垃圾分類工作，引導(dǎo)學(xué)生、老師不斷提高“踐行垃圾分類，從我做起”的理念，并通過“小手拉大手”的模式，讓學(xué)生去影響其他家庭成員共同做好家中的垃圾分類，帶動(dòng)全社會(huì)共同形成生活垃圾分類的良好氛圍。

親手變廚余垃圾為寶

在陽光小學(xué)六年級(jí)的教室里，陽光社區(qū)的網(wǎng)紅酵素小屋被搬到了新學(xué)期第一節(jié)課的現(xiàn)場。陽光社區(qū)的小許是嘉北街道分類辦宣講團(tuán)的一員，她通過指導(dǎo)六年級(jí)的同學(xué)們制作酵素來開啟垃圾分類的知識(shí)宣講。

同學(xué)們邊學(xué)著制作邊發(fā)出聲聲感嘆：“原來保護(hù)環(huán)境，減少垃圾的產(chǎn)出，用我們的雙手就可以。”

“今天我們邀請垃圾分類宣講員來開啟新學(xué)期的第一課，意義非凡。”學(xué)校輔導(dǎo)員老師向記者介紹說，通過環(huán)保酵素的制作不僅讓學(xué)生們掌握了垃圾分類知識(shí)，還對食堂的易腐垃圾進(jìn)行再利用，為學(xué)校的太空蔬菜基地提供肥料，讓同學(xué)們在享受垃圾分類成果的同時(shí)，增長了見識(shí)，美化了環(huán)境。”這位老師表示，學(xué)校還將在以后的垃圾分類工作中，通過“零米粒”、“斤斤計(jì)較”等活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們減少垃圾產(chǎn)生量。

“垃圾分類”成為育兒主題

開學(xué)首日，嘉北街道小哈佛幼兒園把大二班元元的媽媽——嘉北街道分類辦的宣講員請到了“家長課堂”，請她現(xiàn)身說法，在開學(xué)首日為孩子們帶來一堂垃圾分類課。

元元的媽媽從幼兒園孩子的思維出發(fā)，從垃圾分類的緊迫性、垃圾分類的種類標(biāo)識(shí)、在校園里和家中如何開展分類等幾個(gè)方面來為孩子們講解分類知識(shí)。她認(rèn)為，讓孩子們學(xué)會(huì)垃圾分類是環(huán)保的第一步，還需要全社會(huì)共同努力，營造一個(gè)良好的氛圍。

幼兒園陳園長介紹說，從去年開始，“垃圾分類要從娃娃抓起”就成為小哈佛幼兒園的育兒主題。“把垃圾分類的觀念從小傳遞給孩子們，不僅是為孩子們的未來著想，還能培養(yǎng)他們關(guān)注社會(huì)和國家的廣闊視野。同時(shí)，我們還讓孩子帶動(dòng)家長參與其中。幼兒園的很多教具、區(qū)域活動(dòng)的裝飾物都是家長們以廢舊的奶粉罐、酒瓶、廢硬板紙為原材料制作的。”她呼吁，培養(yǎng)孩子垃圾分類意識(shí)，“除了學(xué)校，還要家長的共同努力。”

嘉北街道分類辦開展“垃圾分類進(jìn)校園暨讓垃圾分類成為開學(xué)第一課活動(dòng)”受到了各學(xué)校的歡迎。嘉北街道分類辦呼吁：“垃圾分類更應(yīng)該成為家庭第一課”，通過垃圾分類讓環(huán)保理念植入每個(gè)家庭。(晏利揚(yáng))

關(guān)鍵詞： 浙江 垃圾分類 教育