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新學(xué)期來了，武漢一學(xué)校倡議教師做“落在學(xué)生生命里的光”

極目新聞記者 張屏

通訊員 陳靜

8月26日，武漢市光谷第二初級中學(xué)舉行第3期“動教育”教師講堂，這次的主題是“落在生命里的光”。

教師代表發(fā)言

“這個要求其實(shí)挺高的。要成為‘落在學(xué)生生命里的光’，就必須得有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心，這樣才能成為給予學(xué)生向陽而生的力量的那束光?！痹撔＝處煂m思維說。

校長黃鳳超回憶了曾落在他生命里的那道“光”：“我的初中班主任王吉文老師，既耕田種地，也教書育人——教室里的他，總是衣裝整潔；自費(fèi)為學(xué)生提供煤油、調(diào)亮煤油燈的他，是那么溫暖；認(rèn)真對待每一節(jié)課、每一個學(xué)生的他，帶領(lǐng)我們看到更大的世界……后來我?guī)煼懂厴I(yè)回到母校，成了王老師的同事，他又成了我教育路上的領(lǐng)路人，教我堅(jiān)韌和專注。他如一縷光，照亮了我的教育人生?！?/p>

教師代表發(fā)言

“整理和分享‘光的故事’的過程，就是回歸自己教育初心的過程，這種‘提醒’很有必要。”教齡7年的年輕教師榮曉露這次分享的故事是《有一種眼淚使我成長》。她說，剛走上講臺時她被學(xué)生氣哭過，后來她成功地用耐心、愛心和寬容化解了學(xué)生的冷漠，讓學(xué)生開始“發(fā)光”，“之后我遇到了很多讓人生氣苦惱的學(xué)生，但我不怕也不煩了，我要靠教育智慧和細(xì)心耐心，去做他們的陽光，引導(dǎo)他們積極向上生長。”

“一名老師的成長之路，可以用四個詞語來概括：遇見、陪伴、蛻變、信仰，最終要落到信仰也就是我校提出的‘成為落在學(xué)生生命里的光’上。我們需要用信仰去對抗倦怠，去超越專注分?jǐn)?shù)和升學(xué)的功利心，讓它幫助我們抵達(dá)教育為生活、為人生的目標(biāo)?！痹撔＝處煱l(fā)展中心主任柳燕說，這是最好的新學(xué)期師德教育。

（來源：極目新聞）

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