四川在線記者 燕巧

近日，省鄉(xiāng)村振興局聯(lián)合教育廳、經(jīng)濟(jì)和信息化廳等八部門印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)鄉(xiāng)村工匠培育工作的實(shí)施意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》），提出“十四五”期間，鄉(xiāng)村工匠培育、支持、評(píng)價(jià)、管理體系基本形成，挖掘一批傳統(tǒng)工藝和鄉(xiāng)村手工業(yè)者，認(rèn)定10000名左右的技藝精湛的鄉(xiāng)村工匠，設(shè)立1000個(gè)左右的鄉(xiāng)村工匠工作站，遴選1000名左右的省級(jí)鄉(xiāng)村工匠名師，設(shè)立100個(gè)左右的名師工作室，培育一支服務(wù)鄉(xiāng)村振興的鄉(xiāng)村工匠隊(duì)伍。

促進(jìn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民就業(yè)

(相關(guān)資料圖)

為何要培育鄉(xiāng)村工匠？

以眉山市青神縣為例，依托竹編產(chǎn)業(yè)，當(dāng)?shù)亟陙?lái)培育了國(guó)、省、市竹編工藝美術(shù)大師、竹編非遺傳承人400余名。“但大量農(nóng)村青壯勞動(dòng)力外出務(wù)工，50歲以上的工藝美術(shù)大師占總?cè)藬?shù)的65%，即將出現(xiàn)斷層?！泵忌绞修r(nóng)業(yè)農(nóng)村局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。

無(wú)獨(dú)有偶?！澳贻p人中學(xué)習(xí)刺繡的人越來(lái)越少，羌族的自織布被化學(xué)織物所替代?！彼拇ㄊ」に嚸佬g(shù)大師和藏羌編織挑花刺繡州級(jí)非遺傳承人楊梅介紹，羌繡的很多針?lè)ê蛨D案已經(jīng)絕跡，羌族刺繡的生存空間越來(lái)越狹窄，一些非遺項(xiàng)目養(yǎng)活不了手藝人。

去年11月，國(guó)家鄉(xiāng)村振興局等八部門聯(lián)合印發(fā)指導(dǎo)意見(jiàn)，推進(jìn)鄉(xiāng)村工匠培育工作，明確鄉(xiāng)村工匠認(rèn)定范圍主要為縣域內(nèi)從事傳統(tǒng)工藝和鄉(xiāng)村手工業(yè)，能夠扎根農(nóng)村，傳承發(fā)展傳統(tǒng)技藝、轉(zhuǎn)化應(yīng)用傳統(tǒng)技藝，促進(jìn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民就業(yè)，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興發(fā)展的技能人才。

半年以來(lái)，四川初步建立刺繡印染、編織扎制、雕刻彩繪、剪紙刻繪、陶瓷燒造、文房制作等9類目錄清單，在眉山市青神縣、樂(lè)山市峨邊縣、阿壩州汶川縣等5個(gè)縣開(kāi)展鄉(xiāng)村工匠培育工作試點(diǎn)?！敖Y(jié)合國(guó)家要求和四川試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，《意見(jiàn)》更具地方指導(dǎo)性?！笔∴l(xiāng)村振興局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。

3項(xiàng)激勵(lì)措施確保培育有實(shí)效

《意見(jiàn)》明確，四川鄉(xiāng)村工匠培育有挖掘鄉(xiāng)村工匠資源、完善鄉(xiāng)村工匠培育機(jī)制、實(shí)施鄉(xiāng)村工匠“百千萬(wàn)”培育工程、支持鄉(xiāng)村工匠創(chuàng)辦特色企業(yè)、塑造鄉(xiāng)村工匠品牌、構(gòu)建鄉(xiāng)村工匠評(píng)價(jià)體系6項(xiàng)重點(diǎn)工作。

支持鄉(xiāng)村工匠創(chuàng)辦特色企業(yè)，要求結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際成立鄉(xiāng)村工匠產(chǎn)業(yè)孵化基地，打造一批“工匠園區(qū)”。

“為什么要去開(kāi)工廠？主要是養(yǎng)活手藝人。”楊梅在汶川探索成立來(lái)料加工車間，從最初的手工生產(chǎn)提升到機(jī)械加工，先后吸納2000余人就業(yè)，產(chǎn)品越來(lái)越多樣化，進(jìn)入了義烏小商品批發(fā)市場(chǎng)，更是銷往海外。

如何確保培育工作取得實(shí)效？在激勵(lì)措施方面，我省配套了支持鄉(xiāng)村工匠培育、扶持發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)、加大人才支持力度3項(xiàng)激勵(lì)措施。

在支持鄉(xiāng)村工匠培育方面，提出各地各部門要結(jié)合實(shí)際和職能職責(zé)，充分發(fā)揮職業(yè)院校、民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、行業(yè)協(xié)會(huì)、實(shí)訓(xùn)基地、創(chuàng)業(yè)孵化基地等各類教育培訓(xùn)資源作用，集中力量支持鄉(xiāng)村工匠培育工作。

對(duì)鄉(xiāng)村工匠和鄉(xiāng)村工匠名師、大師領(lǐng)辦創(chuàng)辦的傳統(tǒng)工藝特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目，經(jīng)嚴(yán)格論證審批符合條件的，納入鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果和鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目庫(kù)，統(tǒng)籌使用中央和省級(jí)財(cái)政銜接資金進(jìn)行支持。同時(shí)可以按規(guī)定統(tǒng)籌使用東西部協(xié)作資金、定點(diǎn)幫扶資金等現(xiàn)有資金政策給予支持。

鼓勵(lì)符合條件的鄉(xiāng)村工匠參加職稱評(píng)審?！班l(xiāng)村振興，人才是關(guān)鍵，《意見(jiàn)》對(duì)于鄉(xiāng)村工匠培育有了明確規(guī)劃，將推動(dòng)他們成為鄉(xiāng)村振興的一支重要‘生力軍’。”省鄉(xiāng)村振興局相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。

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